Geschichte nicht nur aus dem Schulbuch kennenlernen, sondern dort erleben, wo sie bis heute sichtbar ist: Im Rahmen der Projektwoche reisten 22 Schülerinnen und Schüler des Lateinkurses vom 13. bis 15. Juli 2026 nach Trier.
Die Fahrt stand unter dem Motto „Antike hautnah erleben“. Auf dem Programm standen unter anderem die Porta Nigra, die Kaiserthermen, das Amphitheater und das Rheinische Landesmuseum. Verschiedene Führungen machten dabei aus historischen Orten konkrete Lernorte und ergänzten den Lateinunterricht um unmittelbare Eindrücke vor Ort.
Lernen an außerschulischen Lernorten
Damit fügt sich die Fahrt zugleich in einen pädagogischen Ansatz des Gymnasiums Sedanstraße ein: Die Schule misst außerschulischen Lernorten ausdrücklich Bedeutung für Lernen und persönliche Entwicklung bei. Trier ist dabei ein besonders passender Lernort für den Lateinunterricht, weil antike Geschichte hier an zahlreichen Originalschauplätzen unmittelbar erfahrbar wird.
534 Euro für drei Führungen
Der Förderverein unterstützte die Lateinfahrt mit 534 Euro und übernahm damit die Kosten für drei Führungsangebote. So konnten die Schülerinnen und Schüler Geschichte nicht nur betrachten, sondern durch fachkundige Begleitung erschließen und erleben.
▶ Video ansehen: Einblicke in die Lateinfahrt nach Trier 2026 - das vollständige Video findet ihr im Anhang
Eindrücke aus Trier
Führung und Lernen am historischen Ort.
Geschichte wird vor Ort unmittelbar erfahrbar.
Die Porta Nigra gehört zu den bekanntesten Zeugnissen des römischen Trier.
Spuren der Antike prägen Trier bis heute.
Auch im Museum begegneten die Schülerinnen und Schüler antiken Originalen.
Gemeinsamer Abschluss der Lateinfahrt 2026.)
Solche Projekte zeigen sehr unmittelbar, was Förderung bewirken kann. Mitgliedsbeiträge und Spenden helfen dabei, schulisches Lernen über das Klassenzimmer hinaus zu erweitern und besondere Bildungserfahrungen möglich zu machen.
Wir freuen uns, dass wir die Lateinfahrt auf diese Weise unterstützen konnten, und danken den beteiligten Lehrkräften für die Organisation und ihnen wie den Schülerinnen und Schülern für die Fotos und das Videomaterial, mit denen wir einen Einblick in die Fahrt geben können.